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   为进一步提升22级英语师范学生的教学设计能力，近日，英文学院举办了“基于‘教-学-评’一致性的初中英语单元整体教学实践路径”专题讲座，由余杭区海辰中学秦丽静老师主讲，22级全体英语师范生积极参与。

讲座聚焦“单元整体教学”与“教-学-评一致性”，强调整体规划、目标统一，通过集体案例展示如何设定贴近学生生活的教学目标，并巧妙设计教学活动。同时，秦老师详细阐述了如何运用评价监控学习进程，根据反馈调整教学策略，以满足学生的学习需求。在讲座的互动环节，秦老师与学生们进行了深入的交流，耐心解答了他们关于单元整体教学设计中的困惑和问题。她鼓励学生们在教学实践中勇于尝试、不断反思和改进，以提升自己的教学能力。

本次讲座内容丰富、实用性强，对22级英语师范学生教学设计能力的提升具有重要的指导意义。这些理论与实践的双重收获，将共同构筑成学生们未来教学工作的坚实支撑，为他们实现从合格师范生向卓越教育者的顺利转变，奠定了坚实基础。